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tb108_孩子这3个“怪癖”,往往代表高智商,家长别扼杀了“天才基因”

2020-01-11 12:38:44 来源:如东华果资讯 作者:网站编辑 阅读:2920次

tb108_孩子这3个“怪癖”,往往代表高智商,家长别扼杀了“天才基因”

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最近,我看了一份医生周刊:当一个孩子三岁的时候,他的创造力发展很快。当他四至五岁的时候,他的创造力处于顶峰。当他五岁时,他的创造力开始迅速下降。因此,每个家长都应该重视这个年龄段,充分发挥孩子的最大潜能,不要随意干预孩子的“怪癖”。有时你眼中的这些“怪癖”往往是孩子高智商的表现。

邻居家四岁的孩子喜欢乱写乱画。他们每次都把家庭搞得一团糟。墙壁是黑白相间的。新买的书都是“大面孔”。童童的妈妈是一个喜欢干净的人。一开始,她会大声责骂她的孩子。她吓得童童不敢在墙上画画,而是在地上画画。后来,在童童母亲的“大力整顿”下,孩子完全诚实了,不仅没有在墙上和地上乱涂乱画,而且半天也没有在画册上写字。

“抓挠和涂鸦”可能是父母不服从和破坏的标志,但事实上,这是孩子创造力增长的标志。天马行空的风格极其抽象。如果培养得当,很容易激发孩子的一些潜能,使他们在某个方面变得有用。然而,童童的母亲显然在摇篮中扼杀了孩子的天赋。

达尔文小时候,喜欢盯着地面看一下午。这很蠢吗?他只是认真研究昆虫。爱因斯坦小时候记不起教科书中最简单的知识。这很蠢吗?不,爱因斯坦曾经直言不讳地解释过这个问题:“我觉得教科书里的知识毫无用处,只要记住我想记住的就行了。”也许孩子们在你眼里的怪癖只是他们创造力和智慧的表现。父母不能错误地忽视或杀死孩子的“天才基因”。

有许多孩子更喜欢“不给糖就捣蛋”,他们会在家里拆掉电话和电视机。父母非常生气,迫不及待地要提起或痛打一顿。然而,孩子拆包的“奇怪习惯”是他聪明的标志。他充满新奇感,渴望探索外面的一切。父母不应该立即严厉地阻止孩子,而应该鼓励孩子重新组装,保护孩子的好奇心,并锻炼他们的实际能力。

这种孩子似乎有点笨,容易发呆,甚至别人叫他三次都听不见。父母可能非常担心。我的孩子有什么问题吗?事实上,这是孩子注意力集中的表现。这孩子迷迷糊糊的。他可能正专注于学习或思考某件事。父母不应该随意打断。

许多父母认为他们的孩子精力太旺盛,总是手脚并用。他们想看到一切并触摸它。他们既不稳定也不听话。这是一件好事,对外界充满好奇心和探索欲望,这是科学家和发明家的独特潜力。父母应该支持他们的孩子,满足他们的探索愿望,鼓励他们的探索愿望。

在看到这么多孩子的怪癖后,父母会突然意识到吗?事实证明,这些都是正常现象,都是儿童高智商的表现。因此,如果将来发现孩子具有上述特征,就不应该无缘无故地打断他们。此外,他们还应该支持他们,尽最大努力挖掘他们的潜力。父母此时应该做什么?

孩子们是天真无邪的。在这个陌生的世界里,到处都充满新奇。在好奇心最旺盛的阶段,他们经常带孩子出去散步,感受自然,进行社交,发现科学技术的原理,遵循所有事物的内在规律和原因,从小就培养他们的好奇心,这样他们就可以对外国事物产生兴趣,激发他们的潜能。

这孩子又在墙上乱涂乱画了吗?孩子又拿走遥控器了吗?父母先不要担心和生气,试着鼓励孩子画更多精美的画,学会欣赏孩子的作品,试着鼓励孩子重新组合并激发他们的创作潜力。此外,我们不能随意打断他们,抓住这个阶段儿童的黄金时期,最大限度地发掘他们的潜力。

儿童的世界与成人的世界非常不同。也许我们认为的“怪癖”恰恰是儿童发展和成长的表现。父母不得随意打断。让大自然顺其自然,给孩子们最大的自由和空间,让他们能够充分释放自己的潜能,训练他们的孩子成为成年人。你的孩子有什么“奇怪”的行为?你会怎么做?欢迎留下评论并告诉大家。

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